RSS

Sabtu, 23 Februari 2013

METODE PEMBELAJARAN PELAJARAN AQIDAH AKHLAK

4 komentar

  1. Pengertian Aqidah
Secara bahasa aqidah berasal dari kata berarti ikatan dua utas tali dalam satu buku sehingga menjadi tersambung. Sehinggga aqidah menurut “ikatan” atau kata aqad juga berarti janji, kesepakatan 2 orang yang mengadakan perjanjian.
Sedangkan menurut istilah aqidah adalah urusan-urusan yang harus dibenarkan oleh hati dan diterima dengan rsa puas tertanam kuat dalam benak jiwa yang tidak dapat diguncangkan oleh keraguan. Secara harfiah Islam berarti berserah diri atau selamat. Artinya terserah diri untuk patuh dan taat kepada segala aturan Allah (melaksanakan perintah dan menjauhi larangan-Nya).

Kamis, 31 Januari 2013

CONTOH LAPORAN PERAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 1 ATAU MICRO TEACHING

1 komentar


Pendidikan merupakan salah satu kebutuhan yang sangat penting dan sangat mendasar bagi kehidupan manusia, karena hanya dengan pendidikanlah manusia dapat menghadapi tantangan dalam kehidupannya.
Pendidikan adalah usaha sadar yang dengan sengaja dirancangkan untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Pendidikan tidak hanya diperlukan dan bermanfaat bagi orang perorang secara individu. Tetapi ia memiliki implikasi terhadap masyarakat, bangsa dan Negara.

Jumat, 18 Januari 2013

RPP SKI (PEMIKIRAN MUHAMMAD IQBAL TENTANG DINAMIS)

1 komentar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan    :  Madrasah Aliyah Negri I Banjarmasin
Mata Pelajaran          :  Sejarah Kebudayaan Islam
Sub Bahan                 :  Pemikiran Muhammad Iqbal Tentang ”Dinamis”
Kelas/Semester          :  XII/ Ganap
Tahun Pelajaran       :  2010/2011
Alokasi Waktu           :  1 x 15 menit
Pertemuan ke            :  5

I.       Standart Kompetensi
II.    Kompetensi Dasar
1.      Menganalisis pemikiran Muhammad Iqbal tentang ” Dinamis”.
III. Indikator
      Setelah materi ini disajikan, maka siswa diharapkan dapat:
1.      Menjelaskan pemikiran Muhammad Iqbal tentang dinamisme.